论文依据成果得出，“代替学习”与“体验式学习”比较，具有十分杰出的作用以及更低的危险和本钱。“代替学习”是“从国内学习外国”或“从本地学习全球”的重要机制，也是EMNE在全球竞赛中获得优势的重要学习方法。该论文为代替学习理论作出了奉献，并为EMNE在世界化过程中获得全球竞赛优势供给了新的视角。

  Journal of International Business Studies（简称JIBS）创刊于1970年，是管理学世界尖端期刊，也是世界商务范畴最重要、影响力最大的学术刊物，具有极高的学术名誉。该期刊是美国德克萨斯大学(达拉斯)鉴定的24本商学院尖端学术期刊（简称UTD 24）之一，也是金融时报鉴定的50本商学院尖端期刊（简称FT 50）之一。2022—2023影响因子为11.103

  曩昔30年中，新式商场的跨国公司（EMNE）经过全球并购等战略添加形式，逐步在世界经济格式中扮演重要人物。跨国并购协助这些EMNE敏捷获得海外战略财物并战胜后发下风。可是，因为跨境并购的复杂性以及世界环境的不确定性等原因，很大一部分EMNE的跨境并购未能如期完结。

  学术界以为，企业的学习才能对促进跨国并购的成功至关重要，它会影响企业在海外并购履行、评价和整合的水平。跨国公司可以经过“体验式学习”，也便是“边做边学”堆集经历，从而添加海外收买的成功率。可是EMNE参加世界竞赛较晚，缺少经过这种学习方法来堆集经历的时机。鉴于此，该论文研讨了一种“代替学习”（Vicarious Learning）机制的作用，这种机制经过直接学习别人的经历来获得经历的堆集，比方向入境收买的外国企业学习。

  作者剖析了2000—2018年间27个新式经济体的EMNE进行的3599次跨国收买活动。成果显现，外国企业在新式经济体进行的跨国并购提高了该经济体 EMNE 的海外收买成功率。依据代替学习理论，作者提出EMNE经过以下三个途径获得外国企业入境并购带来的常识：1. 外国企业的示范性战略活动；2.金融法令等专业并购服务中介；3. 参加海外入境收买活动的本乡职工。研讨进一步发现，这种“代替学习”的有效性获益于外国企业入境并购和EMNE出境并购之间的相关性，比方职业相关性、国家相关性，以及所运用的财务顾问的类似度。

  关于缺少海外战略出资一手经历的EMNE而言，“代替学习”对完结收买具有极端重大意义。论文依据成果得出，“代替学习”与“体验式学习”比较，具有十分杰出的作用以及更低的危险和本钱。“代替学习”是“从国内学习外国”或“从本地学习全球”的重要机制，也是EMNE在全球竞赛中获得优势的重要学习方法。该论文为代替学习理论作出了奉献，并为EMNE在世界化过程中获得全球竞赛优势供给了新的视角。